所有学生的眼睛都盯着她看，她下意识地觉得，应该整顿一下纪律了，她严肃地说：“老师有没有教过你们，玩具只能在家里玩，不可以带到学校来？” “有！”下面学生整齐响亮地回答，这是他们一年级就学过的东西。 周梓宁继续问：“那沈天天同学在上课玩玩具，周老师该不该没收他的玩具？” “该！” 大多数学生还是听话的，周梓宁心里稍稍有些欣慰。 沈天天突然用手把桌子一拍，发出巨大的响声，然后趴在桌子上，嘴快噘到天上去了。 周梓宁不想把一节课的时间，都花在这个调皮捣蛋的学生身上，于是忍了一下，没跟他继续计较。 学生们大概看到周老师生气也有点恐怖，后面半节课，上得顺利了许多。 下课铃敲响后，班级里一片沸腾。每天下午放学后要打扫卫生，小孩子们闹哄哄地，去拿扫帚、抹布之类的东西。班主任走进来，周梓宁向她微笑着点了下头，打招呼。 “沈天天，你跟我来一趟办公室。”周梓宁走到他身边，说道。 说完，她手里拿着汽车人，走出教室。 等到周梓宁在办公室坐下，沈天天跟进来了，“还我。” 办公室里还有几个老师坐着，抬眼看了一下，教育调皮学生，见怪不怪。 “周老师可以还给你，但是你要向我保证两件事。第一是把这个玩具带回家，以后不能再带到学校来了；第二是上课认真听讲，不能影响同学。你能做到吗？能做到周老师就还给你。”周梓宁耐下性子跟他商量。 周梓宁没有严厉地批评他，因为她学过儿童心理学，小孩子有时候需要的，是大人的尊重。于是，她选择比较温和而稳妥的方式教育沈天天。 想不到并不是每个孩子都吃这一套，有些熊孩子不讲道理起来，简直让人想揍他。 比如说沈天天，站在那里梗着脖子，“还我！” “你答应周老师，我就还你。”周梓宁知道在原则问题上，不能让步。 沈天天竟直接冲上去到周梓宁手里抢！ 周梓宁一个不慎，差点被他夺回去。他尖尖的指甲抠在周梓宁手上，没轻没重地，瞬间划出两道血痕。 周梓宁吃痛，这孩子简直是无法无天了。她把玩具捏紧，甩开沈天天的手，飞速地将玩具锁进抽屉，生气地说：“周老师给过你机会了，你自己不要。好，现在玩具我没收了，什么时候表现好了再还给你。” “哼！！”沈天天抓起周梓宁桌子上的茶杯，狠狠往地上一摔。 瓷片碎裂的声音让办公室瞬间安静下来，几个老师都皱眉看，这孩子也太难管了。 刚好沈天天班级的班主任回来了，她沉着脸说：“沈天天，怎么回事？你可以这样对老师吗？” 沈天天一把冲过来，推开班主任跑出了办公室。 “周老师，不好意思了，我班里最难管教的就是这个沈天天。”班主任颜老师蹲下来，帮周梓宁捡碎片。 “没事。”周梓宁笑了笑。她教学的时间还不长，还没见过特别难缠的学生。刚才被沈天天这么一闹，心里委屈得不行。但在办公室里，那么多老师看着，她又生生地把眼泪逼回去了。 “小心手，我来扫扫。”陈卉老师也过来帮忙，拿着扫帚和畚斗。她边扫边说：“这样的学生，就别管了，只要上课给我老老实实坐那里，我都懒得管他们在干什么，气坏了自己身体不值得……” “嗯。”周梓宁应了一声，“谢谢陈老师啦。” 收拾完东西，几个不是班主任的老师，准备下班了。 “不好了颜老师！沈天天他……”一个小女孩风风火火地跑进办公室，说话都喘着气。 ☆、第30章 家 第三十章 周梓宁和颜老师跟着女孩，快步走到办公室去。 周梓宁知道女孩儿是三（5）班的，和沈天天同班，平时挺乖巧。也正因为乖巧不惹事，要教四个班的周梓宁还没有记住她的名字。有时候就是这么不公平，爱闹的孩子有糖吃，能被老师牢记的，永远都是那些成绩拔尖或调皮捣蛋的孩子。 沈天天就不能消停点么，这么刷存在感真烦。周梓宁边走边想，烦得很。 等她和颜老师穿过走廊，看到三（5）班门口围满了人，她俩拨开那些孩子往教室走去。 看到教室窗口的情景时…… 瞬间，周梓宁的脑子里一片空白！ 她承认，这是二十六年的生命中，最最让她感到恐惧的时刻—— 沈天天坐在窗口，向外，荡着两条腿，他小小的身影陷在窗框中。 周围的学生嘈杂着，“周老师，颜老师，沈天天他爬到窗上去了，我们怎么都拉不住！”“老师你快让他下来，这样很危险！”“颜老师，……” 周梓宁的脑子嗡嗡响，完全听不清孩子们在说什么。 颜老师明显也被吓傻了，极度震惊两秒后，轻声对周梓宁说：“周老师，先把他的玩具拿过来，再打电话报警。” 周梓宁已经不知道该如何反应了，直觉告诉她听颜老师的。她冲回办公室从抽屉里拿出了沈天天的汽车人，再打电话报警。 此时正是家长接孩子的高峰期，从窗口看下去，楼下围着一些人在指指点点了，动静只会越闹越大。